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亲子互动游戏有哪些 关于圣诞节的添加时间:2019-10-28

  14个幼儿园圣诞节亲子游戏圣诞节亲子游戏,供大家参考。 1、Find the Christmas star 玩法:请每个孩子做一颗星星并学会说英语Christmas star,老师把星星收起来,另一名老师将孩子带出课室,老师再把星星藏到课室里的不同地方,然后再带孩子进来找星星,找到最多星星的孩子可得到老师的礼物。 2、Where is your sleigh? 玩法:孩子们围成一个圆圈坐好,请一个孩子戴上圣诞帽,蒙上眼睛扮演圣诞老人站在圆圈中间,把“雪撬”放在他身边,再 请一个孩子拿着“雪橇”绕着圈外边走边说:“Santa, Santa, where is your sleigh? Someone has taken it away. Guess who? Guess who?(全班孩子都要学会说)然后把“雪橇”放在一个孩子的背后。被蒙着眼睛的孩子有三次机会猜。拿“雪橇”的孩子扮演圣诞老人蒙上眼睛,游戏继续。 3、Christmas cards 玩法:每个孩子准备一张圣诞卡(自己制作或画),老师把所有的卡片收起来放在一张桌子上,孩子们轮流扔骰子,扔到6点的孩子可自由去选择卡片,直到每个孩子都能得到别人的卡片。 4、穿山洞 准备:一条细线、一张桌子、“Where Is Thumb-king”挂图/CD一张。 游戏规则: 1、父母张开五指使指头间隔地分别立在桌面上,指头不可离开桌面。 2、在“开始”的口令下让孩子拿着一条线从大拇指(thumb)的外侧绕进食指(pointer)内侧—中指(tall man)外侧—无名指(ring man)内侧—小指(baby finger)外侧。 3、接着,再由小指(baby finger)内侧—无名指(ring man)外侧—中指(tall man)内侧—食指(pointer)外侧—绕回大拇指(thumb)。 备注: 1、游戏时放音乐,音乐停时游戏结束。 2、完成1次可得一枚印章。 3、印章数由完成数决定。 5、走线 准备:在空地上用带有颜色的毛线作出(MERRY CHRISTMAS/HAPPY NEW YEAR)字样,CD一张。 游戏规则: 1、父母引导孩子脚踩单词完成任务。 2、完成后并念出地上单词。 备注: 1、游戏时放音乐,音乐停时游戏结束。 2、完成可得一枚印章。 附: Christmas Vocabulary(圣诞词汇): 1,Reindeer 驯鹿 2,Wreath花环 3,Candy cane糖杖 4,Jingle Bell铃铛 5,Snowman雪人 6,Santa Claus圣诞老人 圣诞节节庆用语:圣诞快乐 Merry Christmas!新年快乐 Happy New Year!圣诞节到了 Christmas is coming. 6、装扮圣诞老公公 准备:圣诞帽数个,胡子数个,靴子数双,红色外套数件 游戏规则: 1、父母做被装扮者,让幼儿为其贴上胡子,并戴圣诞帽,穿上靴子。 2、父母不许动手帮助,只许口诉。 备注: 1、游戏时放音乐,音乐停时游戏结束。 2、完成可得一枚印章。 7、顶包拾花 活动目标:增强幼儿的平衡能力,增进彼此感情。 活动准备:沙包、糖果 活动规则:幼儿头顶沙包从起点按规定地线路拾起糖果回到终点。将沙袋交给第二个幼儿继续比赛,最先结束的班级为胜。 8、贴鼻子游戏 所需道具:三张没有鼻子的头像图片、三个可以粘贴的鼻子造型图片一个白板(或者墙壁)、三条黑布(或者纱巾)、“My Body”音乐带(或CD)、录音机(或CD机) 游戏过程: 1. 把三个没有鼻子的头像图片分别粘贴到白板或者墙壁上(图片之间的间隔要在0.5米左右)。在距离白板或者墙壁两米远的地方画一条起始线. 挑选三个人站到线上,然后用黑布或者纱巾蒙住眼睛,主持人发给每人一个鼻子造型图片,听到“My Body”音乐开始后,选手们凭着自己的感觉找到指定头像,把鼻子贴到头像相对应的位置上。看谁贴得又快又准。 9、踩气球游戏 所需道具:充满气的气球(可以把气球三五个连成串)、计时器,“Colors”音乐带(或CD)、录音机(或CD机)。 游戏过程: 1. 游戏开始前把充满气的气球放到场地中央,找五个人分站到气球的周围(每一个人的旁边站一位裁判计算踩碎气球的数量)。 2. 听到“Colors”音乐开始后,选手们争相踩气球,看谁在规定的时间内(三十秒或者一分钟)踩碎的气球最多。 10、抢板凳游戏 所需道具:九把小板凳、“Wheels of the Bus ”音乐带(或CD)、录音机(或CD机) 游戏过程: 1. 把九把小板凳放到场地的中央围成一个圆圈,挑选十个人围着板凳按顺时针方向站好。 2. 当“Wheels of the Bus ”音乐响起的时候,选手们开始随着音乐围着板凳转动,走路的时候不许弯着腰,更不能用手碰板凳。当音乐停止的时候,选手们以最快的速度找板凳坐下,没有坐到板凳上的人被淘汰出局。 3. 拿走一把板凳,剩下的选手继续玩游戏,以此类推,每一次音乐停止的时候拿走一把板凳。抢坐到最后一把板凳的为胜利者。 1 1、猜声音游戏 所需道具: 蒙眼布 游戏过程: 1. 在游戏之前,告诉小朋友们这个游戏的规则是:他们需要根据小朋友的嗓音来猜出谁是谁。 2. 选择一个小朋友到场地中央用眼罩把他的眼睛蒙住。 3. 选择第二个小朋友轻轻的拍一下第一个小朋友的后背说“Hello”并叫一声他的名字,并使用简单的英语描述自己当前的一个特征(如:Blue Skirt等),说完之后回到自己的位置上去。 4. 第一个小朋友拿掉眼罩,并来猜一下哪一个是刚才拍自己后背的小朋友,如果需要的话其他小朋友可以给点暗示。 5. 如果没有猜对,第一个小朋友需继续猜;如果猜对了,第二个小朋友继续游戏。 12、追逐游戏 所需道具:十余把小椅子 游戏过程: 1. 在场地中央把小板凳围成一个圆圈,让小朋友们面向圆圈内座好。 2. 选择一个小朋友站到小朋友们的身后,按逆时针方向围着小朋友们一边向前走,一边说着:“cat, cat…”,每说一个单词的同时用手轻轻触摸一个小朋友的头部一次。当说道:“dog”的时候,被摸到头的那个小朋友就要马上站起来追逐第一个小朋友。(可据需要随意更换两个对应英语单词进行游戏,如:yellow, red ; apple, banana等) 3. 如果第一个小朋友被追上的话,他就需要继续玩游戏; 如果第一个小朋友没有被追上,追逐他的小朋友将重新开始游戏,直到有人追上他为止。 13、大风吹 (The Wind Blows) 游戏人数:人数不限 准备物品:圣诞节 词汇 图卡、椅子(比参加游戏的人数少一张) 游戏方式: (1)老师将事先准备好的圣诞节词汇,发给小朋友,每个人拿2-3张不一样的图卡,用双面胶贴在衣服上,并要求小朋友围坐成一个圆圈。 (2)老师选择一个小朋友站在中间,说”The wind blows.” 全部的小朋友一起问”Blows what?” 假如他/她说”wreath”, 身上贴wreath的小朋友和中间的小朋友就要站起来互相换座位。 (3)没有座位的小朋友,就站在圆圈中间说”The wind blows.” 14、传递游戏 游戏人数:人数不限 准备物