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有较强的凝聚力、战斗力和创造力添加时间:2019-08-18

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  展开全部按照中共**乡教育党总支的的安排部署,**明德党支部结合学校实际,在充分征求高楼党小组意见的情况下,制定实施方案。

  一、组织领导 学校成立活动领导组,支部书记**任组长,负责活动的全面工作,和高楼党小组组长****负责为活动提供经费保障,支部副书记**任副组长,兼任办公室主任,负责此实施方案的具体工作的落实、材料的收集整理等

  1、认真贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神:以理论和“三个代表”重要思想为指导,以活动为载体,深入学习实践科学发展观。

  2、以“争当发展表率,勇做跨越先锋,突出发展主题,提升总体形象”为主题,以“大力推进新教育实验,倾心创办人民满意学校”为目标。

  3、从学校实际出发,巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果,统筹推进党的建设和其他经常性工作。

  4、充分发挥党组织的战斗堡垒作用和员的先锋模范作用,在推动教育科学发展、促进学校文明和谐、服务人民群众、加强基层组织建设的实践中大有作为。

  5、开展创先争优活动以创建“五个好”(一是领导班子好。要求能深入学习实践科学发展观,全面贯彻党的教育方针,认真落实党建工作责任制,团结协作,求真务实,勤政廉洁,有较强的凝聚力、战斗力和创造力。二是党员队伍好。党员素质优良;有较强的党员意识和良好的精神面貌,切实发挥先锋模范作用。三是工作机制好。围绕教育改革发展,生动活泼地开展党建活动。规章制度完善,管理措施到位,工作运行有序。四是工作业绩好。在深化教育改革、推进教育实践中强化党的政治领导,服务教育科学发展思路明确、措施到位,在围绕中心、服务大局的工作实践中取得显著成绩。五是群众反映好。在广大师生和学生家长中有较高威信,党员干部教师有较高的职业形象,党群干群关系进一步密切)先进基层党组织。争当“五带头”(一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观,不断提升党性、提高素质。刻苦钻研业务,成为教育教学工作的行家里手。二是带头为人师表。坚守高尚情操,举止文明礼貌,严于律己,以身作则,言传身教。三是带头服务群众。主动联系服务广大师生,积极解难题、办实事,自觉维护师生正当权益。四是带头爱岗敬业。具有强烈的事业心和责任感,在本职岗位上埋头苦干、开拓创新、无私奉献,带头争创佳绩。五是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律,模范遵守国家法律法规,带头弘扬正气,争当文明守法好公民。在群众中树立员的先进形象)优秀员为主要内容。

  6、先进基层党组织的基本要求是:学习型党组织建设成效明显, 出色完成党章规定的基本任务。

  创先争优活动围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼展开,总体安排两年半的时间,分四个阶段进行。

  (一)动员部署阶段(201 0年6月10日前)。主要抓好四项工作:一是动员部署。二是制定方案。三是组织学习。组织广大党员认真学习相关文件及《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)》,统一思想认识,积极投入到创先争优活动中来。四是党性分析。在2010年春学期结束前,利用—周时间组织党员进行一次党性分析,在职党员应撰写党性分析报告,并组织群众对党员进行评议。

  (二)全面推进阶段(2010年6月一2011年6月)。结合教育局安排的“学规范,强师德,树形象”师德主题教育活动,抓好整改落实、各支部要从自身实际出发将活动载体具体化,把广大党员吸引到创先争优活动中来,扎实深入开展活动。

  组织开展“创先争优”系列活动:一是“学习教育”活动。围绕创建学习型党组织,一方面加强党性教育,一方面加强业务能力教育,认真学习研究国家教育中长期发展规划,深入学习相关业务知识,提高领导干部工作能力和指导能力。二是“亮牌示范”活动。三是切实解决群众反映强烈的突出问题,帮助一批困难党员和困难学生。四是“岗位建功”活动。围绕中心工作,以科学发展观为指导,以办人民满意的学校为宗旨,坚持均衡发展、协调发展理念,确保义务教育均衡发展水平持续提升。

  (三)深化提升阶段(2011年7月一2012年6月底)。发挥先进典型示范带动作用,提升整体工作水平。主要抓好三项工作:

  2.搞好对标定位。支部党员都要对照“五个好”“五个带头”的标准,查找自身差距,明确努力方向,制定跟进、赶超的具体措施,形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。 ·